Das Spiel ist die zentrale Lern- und Ausdrucksform des Kindes. Diese Fortbildung beleuchtet theoretische Grundlagen aus Entwicklungspsychologie und Neurowissenschaft und macht deutlich, warum Spielen weit mehr ist als bloße Beschäftigung. Verschiedene Spielformen und ihre Bedeutung für kognitive, soziale und emotionale Entwicklungsprozesse werden ebenso thematisiert wie der Stellenwert des Freispiels und die Rolle der Fachkraft als aufmerksame Begleiter*in. Fachkräfte erhalten Anregungen, wie sie Spielräume bewusst gestalten und Kinder in ihrem Spielverhalten gezielt begleiten können.

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