Mit der Ratifizierung der UN- Behindertenrechtskonvention im Jahr 2009 hat sich Deutschland verpflichtet, Schritt für Schritt ein inklusives Erziehungs- und Bildungssystem umzusetzen. Alle Bildungssysteme, somit auch die des Elementarbereiches, werden vor die Herausforderung gestellt ihre pädagogische und professionelle frühpädagogische Arbeit diesem Ziel entsprechend, auszurichten.
Die Inhalte der Fortbildung umfasst neben der Selbstreflektion, dem Menschenbild und dem Erfassen des breiten Spektrums der Inklusion, auch die Situationsanalyse aller Beteiligten, Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren, praktische Umsetzungsmöglichkeiten, Vernetzung und Zusammenarbeit mit Fachstellen.

Die Fortbildung umfasst insgesamt

• 86 Unterrichtseinheiten (UE) in Präsenzveranstaltung,
• zusätzlich 20 UE als Selbstlernphasen.

Kurstermine

Anzahl: 14

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Dozent(en)

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